一份关于少年传承中华传统美德的手抄报_，传统美德手抄报要50个字？

传承中华美德手抄报内容：中华传统美德有什么　　一、这里说的中华民族传统美德是中华民族优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感，良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操，从小培养爱国爱民的志向；它让人孝顺父母，对其充满孝心；它让人仗义疏财，尽力帮别人。它感化了身边的一切，让处世的人明白心灵美才是真正的美，以此补上来了愚昧与笨拙、丑陋与缺点。　　二、传统美德包含下面这些具体内容：仁 、义 、礼 、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、敬、恕、谨、俭、忍、友、慈、和。　　传统美德的主要内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。

朱子治家格言上说：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。目地就是要让我们懂得感恩和节俭。时时怀着感恩的心是一种善良的美德，也是一个做人的基本条件。

知足的人都懂得感恩，能对一花一草、一山一水都表示谢意的人，他人生理所当然是丰富而富足。

传统美德手抄报：中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、教化思想、道德观念等，针对逐步递次推动社会主义文化强国建设、提升国家文化软实力具有重要意义。比如，革故鼎新、与时俱进、道法自然、崇德向善、孝悌忠信、礼义廉耻等观念，反映着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方法。

传统美德包含下面这些具体内容 ：仁 、义 、礼 、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、敬、恕、谨、俭、忍、友、慈、和。

传统美德的主要内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。

1、 “修身”是指通过修养使个人具备美德。儒家经典《大学，圣经》中说：“身修而后家齐，家齐而后国治。”修身的目标是为了齐家、治国，修身的标准是个人达到非常高的美德素养。个人美德主要涵盖：志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己修身等。

中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代古人传说的美德。中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想是世代古人传说的民族智慧。

美德走进生活，走向未来，我们的人生才会更美好，更幸福。

中华民族传统美德的形成和发展

中华民族传统美德是什么样形成和发展的呢？“仁、义、礼、智、信”是中国古代儒家提出并归纳的五个最最重要，要优先集中精力的道德要求，从文字记载看，距今已有2500多年历史，从口头传播来看，还需要早得多。在漫长的历史进程中，随着社会演变和文明的逐步递次推动，渐渐得到明确、规范、升华、丰富和发展。

第一，春秋初期著名的政治家、思想家管仲提出了“礼、义、廉、耻”四个道德要素。

传统美德手抄报，要突出品德。这个问题就要把中国传统美德的主题摆在画面中间。－

弘扬中华传统美德标语

1、弘扬传统美德，创建和美村庄（社区、家庭）

2、加强群众教育，共建和谐社会

3、学弟子规，做文明人

4、秉中华美德，遵圣贤教诲，行弟子之规

6、学弟子规，页页是金；用弟子规，件件是真

7、铭记弟子良规，传承中华文化，塑造淳厚校（民）风

8、古有弟子规，规言、规行、规道德；今有少年学，学美、学善、学言行

9、古人圣训弟子规千古文明永流传

10、读弟子规，善人，善己；行弟子规，为人，为己

11、与经典同行学圣人训，用生活规范分明而确定地表现人品12、弟子规，规弟子；先做人，后成人

13、学习《弟子规》，儒风圣的伴我行

14、学《弟子规》，传承中华美德；做文明人，践行真心行动

中华民族传统美德有那些?

1.拾金不昧

2.见义勇为

3.舍己救人

4.舍生取义

格言

1．以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 -《管子·牧民》

2．临患不忘国，忠也。-《左传·昭公元年》

3．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。-屈原《离骚》

4．苟利国家，不求富贵。-《礼记·儒行》

5．捐躯赴国难，视死忽如归。-曹植《白马篇》

6．烈士之爱国也如家。-葛洪《抱朴子外篇广譬》

7．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。-范仲淹《岳阳楼记》

8．位卑未敢忘忧国。-陆游《病起书怀》

9．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。-陆游《示儿》

　　时间在飞逝，人类在进步，在历史的长河上又多了大量深深的烙印。这里面就有令我们无比自豪的中华五千年文明史。老祖宗在那无比艰苦的条件下创造了很多奇迹，很多财富，令全世界都无比震惊，名声响彻云霄，虽然他们的肉体已灰飞烟灭，但是，他们的灵魂仍然存在，精神不可磨灭，并且还在一代一代的延续，更的发扬光大。

　　祖先们是聪明的，也是无私的。他们把自己生活中总结出来的精华毫不保留的传承给了我们。这里面既包含物质方面的，又有精神方面的。然而，精神方面的财富才是永恒的。虽然它是无形的，但是，它又真真切切的存在。它带给我们的力量是无穷的。真是这强大的力量使我们奋发图强，努力拼搏，进取创新。

　　明显这强大而又无形的力量就是我们中华民族的优良传统美德。这些传统美德激励了一代又一代人，影响了多少有志青年。因为它们是精华是真理是各位考生都承认和认可的。故此，它才可以世代古人传说，被子孙后代们继承和弘扬。

　　那么作为风华正茂的大学生，我们该如何继承和弘扬这些优良传统美德呢?如何利用这批珍贵的精神食粮呢?这的确值得我们深思。

　　第一，作为一个中国人，我们应该广泛了解历史，了解我们的祖先做了什么惊天动地的大事。深入透彻理解传统美德的实质与内涵，明白他们那崇高的思想。唯有了解什么是我们的传统美德，我们才可以谈该怎么做，做什么。

　　其次，作为活力四射的大学生，我们是祖国的栋梁之才，未来的接班人，承载着建设祖国的重任，应该努力学习传统文化知识，用不一样的方法把传统美德传播发扬。站在巨人的肩膀上我们理应看得更高，望的更远。我们要把自己的传统美德在全世界发扬光大，让世人领悟我们的风采和强大。这样我们的国家才会更强盛，民族才会更团结。

　　我们都是有知识的青年人，有自己的思想和见解，理应清楚这些传统美德对我们一生的作用。我们要时刻把这些传统美德放在心里，作为规范和管束自己的总则。继承和发扬全部在现实生活中的实质上行动中反映的。只是清楚而不去开展，既然如此那，这些精华是绝对不会被继承下去的，更不可以被发扬光大。而且，随着时间的推移，它们可能被遗忘。假设产生这样的情况，将是我们中华民族的不幸，那是多么的可悲啊。我们绝不可以让这样的悲剧上演的。

　　作为志向高远的大学生，我们有责任继承和发扬中华民族的优良传统美德。就让我们在现实生活中真真切切，实实在在，淋漓尽致的把它们继承和发扬光大吧。

　　伟大的中华民族，伟大的优良传统美德，将会是人类前进道路上一条永远亮丽的风景线，为了理想，创造奇迹，我们的未来不是梦。

尊老，敬老，爱老，助老是我们中华民族的传统美德是先辈传承下来的珍贵精神财富。

“家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更美好……”“老人是一座活着的图书馆”，尊老爱老敬老助老的美德是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱时的一场甘霖。

美德，实际上就是需帮时，伸过来的一只温暖的手；需谈心时，递上来的一颗火热的心；需关心时的一句亲切慰问。唯有在这样的世界中的老人，才可以感到人世间的温馨与美好；才可以远离孤独，才可以欣慰地走完属于他们的人生旅途，才可以使整个世界充满欢声笑语。

美德，实际上就是需帮时，伸过来的一只温暖的手；需谈心时，递上的一颗火热的心，需关心时慰问。

唯有在这样的世界的老人，才可以感受到人世间的温馨与美好，才可以远离孤独，才可以欣慰地走完他们的人生旅途，才可以使整个世界充满欢声笑语。让我们一起行动，做到敬老、爱老、助老!这是每个华夏儿女义不容辞的光荣责任。

孝道为主题的手抄报内容

“笑声惹情也生情，有孝方知家中暖，无孝怎知人间情。”

孔子重孝，“孝”是中华名族的传统美德是为人之本。在中

国的传统文化里，孝道也占很重要的位置。故此，论语里有不少处都在讲孝道，“父母在，不远游”，“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣”，“父母之年不可不了解也，一条以喜，一条以惧”，“今之孝者是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎”……

中国文明史5000多年，“孝”字当头。友情故然可贵，但亲情更可贵，而“孝顺”则是对长辈的关怀或证明。

子曰：“吾与回言，终日不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”

只要有了孝心，才会有责任感，使命感和善良的品质。孝心让人成熟，长大。我想没有对母亲的孝心，人又应该如何能谈得上爱我们这个国家呢

孝心无价，作为炎黄子孙的我们要时刻谨记，做人要先做到孝，要把我们的传统美德发扬光大。

内容：　奋发向上、崇德向善是中华民族的传统美德。作为新时代少年，我们要努力多做好人好事，做一个品格高尚的人!我们的生活很幸福，那幸福是什么?幸福是穿新衣、住新房；幸福是坐在宽敞明亮的教室里学习新知识；幸福是一家人围在桌边一起聊天一边吃可口的饭菜……实际上幸福有不少，但今天的幸福生活来之不易呀。近代以来，大量革命先辈和时代楷模为达到祖国今天的富强、民主、文明、和谐做出了巨大奉献。今天，我来到名人馆，向各位考生讲解我们国内核武器建造的元勋-邓稼先。

　　邓稼先是我们国内伟大的科学家，被称为“两弹元勋”。他从小就立志要学好本领，报效祖国。长大后，他去美国留学，26岁就取得了博士学位，被称为“娃娃博士”。他的老师让他留在美国就读，可邓稼先义无反顾地回到了祖国的怀抱。美国条件这么好，你为什么还需要回去呢?我爱我的祖国，我要为她奉献力量!在飞沙走石的戈壁滩上，邓稼先不畏严寒酷暑，日复一日地进行研究和试验。经过不懈的努力和钻研，邓稼先和同事们终于成功研制出我们国家的原子弹、氢弹。1964年10月，中国自己设计、制造的第一颗原子弹爆炸成功了!1967年6月，中国第一颗氢弹爆炸试验成功。邓稼先无愧于“两弹元勋”的光荣称号。

　　我也喜欢军事科技。最近几年来，“神九”与“天宫一号”达到第一次载人交会对接；“嫦娥二号”工程完美收官；“蛟龙号”载人成功深潜海底7000米；我们国内第一艘航母“辽宁号”交付入列，歼-15舰载机成功起降；

　　“嫦娥三号”成功发射……，我们国内重要科技工程全方位成功亮相，上天入海表达了一串串闪亮的“中国创造”。看到中国越来越强大的新闻，我心情激动，萌发了为祖国富强而奉献力量的美好愿望。今天的美好生活来自渐渐强大的祖国。爸爸星期六和星期天陪着我上科技馆、图书馆，汲取科学知识；妈妈暑假带着我去北京登长城、看故宫；去青岛、大连参观军事博物馆，直观了解历史文化和现代科技的结合。感谢老师和家长告诉我，有理想就要坚定信念。

　　作为小学生，我要从自己做起，从身边小事做起，每个人都奉献出自己小小的力量，积累起来，就是对祖国大大的爱。为了美好的明天，让我们一起加油!

传承中华美德手抄报内容：中华传统美德有什么

一、这里说的中华民族传统美德是中华民族优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感，良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操，从小培养爱国爱民的志向；它让人孝顺父母，对其充满孝心；它让人仗义疏财，尽力帮别人。它感化了身边的一切，让处世的人明白心灵美才是真正的美，以此补上来了愚昧与笨拙、丑陋与缺点。

二、传统美德包含下面这些具体内容：仁 、义 、礼 、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、敬、恕、谨、俭、忍、友、慈、和。

传统美德的主要内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。

1、 “修身”是指通过修养使个人具备美德。儒家经典《大学，圣经》中说：“身修而后家齐，家齐而后国治。”修身的目标是为了齐家、治国，修身的标准是个人达到非常高的美德素养。个人美德主要涵盖：志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己修身等。

2、“齐家”是指家庭应具备的美德。家庭是社会的基本细胞，“家和万事兴”。家庭美德主要涵盖：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。

3、“治国”是指处世应具备的美德。治国，用今天，说，就是为人处世之道。处世美德涵盖职业美德、公共美德等，主要内容有：精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助人为乐，讲求公正，礼貌谦让，公平交易，尊师重教，勤劳敬业，救死扶伤等。

三、中华传统美德的八大内容：

1、美德的基本精神是以德性作为根本，强调人兽之分，人无良知不如善，反映在新生道德和追求道德价值。主要有：刚正、谦耻、为善、笃学。

2、精髓是以义制利，人为人的价值应以道义为重，升华为 “义以道生”的人生观。

3、崇尚律己修身，这是中华民族历来重视人格修养的反映。主要有：情操、自省、舍己、虚心、谈泊、大度。

4、精忠报国。

5、仁爱孝梯。

6、诚信好礼。

7、天下为公。

8、自强不息。

四、五千年历史中孕育的优秀传统美德：

勤俭节约、尊敬师长、孝顺父母；勤劳勇敢、扶危济困、吃苦耐劳、忍辱负重、孝行天下、助人为乐、拾金不昧等等，助人为乐者，予人乐也予已乐，帮困难中的人做力所能及的事情；

公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭让等修身之道；

敬业乐群、公而忘私的贡献精神；

天下兴亡、匹夫有责，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操；

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向；

自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气；

“富贵不可以淫、贫贱不可以移、威武不可以屈”的浩然正气；

厚德载物、达济天下的广阔胸襟；

奋不顾身、舍生取义、见义勇为的英雄气概；

“以天下为己任”的社会理想；

“己所不欲，勿施于人”的社会风气等。