优化基础教育布局之浅见

做好当前的经济工作，必须认真领会，准确把握党中央构建新发展格局，战略决策的深刻内涵，深刻理解其蕴含的重塑性，基于性和竞争性，在形成以国内大循环为主体，国内国际双循环，双互促进的新发展格局中，赢得战略主动，发展先机，核心竞争力，使我省进入国内大循环的中高端，成为国内大循环的关键环节;必须科学设定发展目标，统筹当前与长远，质量与速度，现实与可能;必须准确把握2021经济形势和国家宏观政策取向，在十四五开局之年迈好第一步，见到新气象。在2021年重点抓好八方面工作:一是着力抓好创新生态建设。二是大力培育市场主体和产业生态。三是牢牢把握扩大内需这个战略基点。四是坚定不移深化重点领域改革。五是推动脱贫成果巩固拓展同乡村振兴有效衔接。六是加快构建绿色生产，绿色生活方式。七是围绕全生命周期抓好普惠性民生。八是深化"三零"创建和依法治理。

其中围绕全生命周期抓好普惠性民生，包括围绕"一老"，围绕"一小"，围绕"一青壮"。单就围绕"一小"，优化基础教育布局，“走出就近就便服从就优”山西路径，谈谈我的一些认识。优化教育结构是我国发展教育事业，教育面向现代化的重要政策。近几年来，侯马市学校建设得到了普遍的加强，基础教育水平也得到了进一步的提升。但是学龄儿童逐年减小，择校问题显得尤为突出。随着出生人口的逐年下降，许多家庭都是独生子女，家长对孩子们的期望值也越来越高，就基础教育阶段，过去进二中难，随着进行了一系列的布局调整后，从根本上促进了城乡之间，校际之间的均衡发展，能够让更多的孩子在义务教育阶段享受到公平公正，平等和优质的教育。那么就进一步优化学校布局调整：

一，我们要因地适宜，优化教育资源，提升教育质量，方便就近入学为原则，全面的强化高中，大力的提升初中，认真地办好小学，扩大学前教育，尽一切努力减少生源外流。

二，加强对我市教育的宣传。让广大人民群众我市的教育质量。加大学校投入力度，努力实现学校建设的标准化和规模化。

三，合理利用教育资源。结合学校的布局调整，充分利用学校的现有资源以及被撤学校的资源，让学生真正意义上实现德智体美劳全面发展。